通道项目
如果学生被发现违反了学生行为准则, 他们将被分配一个路径项目，以帮助他们从违反政策的行为中吸取教训. 没有完成或坚持指定的衔接项目的学生可能会受到额外的学生行为准则的违反.
学生的地位
学生身份的目的是为学生提供一个更准确的代表他们的行为和大学的位置. 学生被分配到的状态将基于环境和违反政策的严重程度。.
非正式的警告- - - - - - 表示发生了最低级别的违反学生行为准则的状态, 但不会作为学生行为记录的一部分进行报告. 如发现再次违反学生行为准则, 学生的品行可以得到提升.
正式的警告- - - - - - 表示发生轻微违反学生行为准则的状态, 但不会作为学生行为记录的一部分进行报告. 未来的违规行为可能导致行为状态的提升.
进行试用, a status indicating a serious violation or two or more incidents have occurred and resulted in violations of the Student Code of Conduct; the student or student organization is informed that further violations may result in an elevated conduct status. 这个身份可能会阻止学生参加其他学生领导的机会，这些机会需要学生在学校有良好的信誉. 品行察看可能会延迟，但不会剥夺参加其他学生领导活动的机会.
递延悬架- 严重违反或多次事件发生并导致违反学生行为准则的状态. 学生或学生组织被告知，进一步违规将导致停学. 因停学被延期且不活跃，学生可以正常上课. 这个身份可能会阻止学生参加其他学生领导的机会，这些机会需要学生在学校有良好的信誉. 延期休学可能会延迟，但不会拒绝参加其他学生领导的机会.
悬架- 学生被学校开除一段时间. 停学状态不会显示在学生的成绩单上. 当学生因纪律问题被停学并被要求离开学校时, 如果没有学生行为主管或相关指定人员的面试，他们不得重新进入. 根据他们的推荐，学生可以以完整的学生身份重新加入校园社区.
驱逐, 永久终止在大学的学生身份
